عقب ماندگی ذهنی: یک نشانه و یک سندروم Mental Retardation: A Symptom and a Syndrome

Abstract

Mental retardation is an idea, a condition, a syndrome, a symptom, and a source of pain and bewilderment to many families. Its history dates back to the beginning of man's time on earth. The idea of mental retardation can be found as far back in history as the therapeutic papyri of Thebes (Luxor), Egypt, around 1500 B.C. Although somewhat vague due to difficulties in translation, these documents clearly refer to disabilities of the mind and body due to brain damage (Sheerenberger, 1983). Mental retardation is also a condition or syndrome defined by a collection of symptoms, traits, and/or characteristics. It has been defined and renamed many times throughout history. For example, feeblemindedness and mental deficiency were used as labels during the later part of the last century and in the early part of this century. Consistent across all definitions are difficulties in learning, social skills, everyday functioning, and age of onset (during childhood). Mental retardation has also been used as a defining characteristic or symptom of other disorders such as Down syndrome and Prader-Willi syndrome. Finally, mental retardation is a challenge and potential source of stress to the family of an individual with this disorder. From identification through treatment or education, families struggle with

questions about cause and prognosis, as well as guilt, a sense of loss, and disillusionment about the future.

چکیده فارسی

عقب ماندگی ذهنی یک ایده، یک حالت، یک سندروم، یک نشانه و یک منبع درد و سردرگمی برای خانواده های بسیاری است. سابقه عقب ماندگی ذهنی، در تاریخ به آغاز عصر انسان بر روی زمین بر می گردد. مفهوم عقب ماندگی ذهنی به زمان های دور در تاریخ در پاپیروس درمانی (درمان نامه) شهر تیبیز مصر، در حدود 1500 سال قبل از میلاد بر می گردد. اگرچه این مفهوم در تفسیر نسبتا مبهم به نظر می رسد، این مدارک به ناتوانی های ذهن و بدن به خاطر آسیب مغزی به روشنی اشاره می کنند (شیرنبرگر، 1983). عقب ماندگی ذهنی همچنین یک حالت یا سندروم است که به وسیله مجموعه ای از نشانه‌ ها، خصائص و یا مشخصات تعریف ‌شده است و چندین بار در سراسر تاریخ تعریف شده و تغییر نام داده است. برای مثال، عقب افتادگی و عقب ماندگی ذهنی به عنوان اصطلاحاتی در اواخر قرن گذشته و در اوایل قرن اخیر به کار رفته بودند. قاطع ترین تعریف از میان همه تعاریف، دشواری در آموختن، مهارتهای اجتماعی، عملکردهای روزانه و دوران آغازیی زندگی (در زمان بچگی) هستند. همچنین عقب ماندگی ذهنی به عنوان تعریف مشخصه یا نشانه اختلالات دیگر از قبیل سندروم داون و سندروم پردرویلی به کار رفته است. در پایان، عقب ماندگی ذهنی یک چالش و منبع عامل بالقوه فشار به خانواده شخص مبتلا به این اختلال است. از تشخیص تا معالجه یا آموزش، خانواده ها با سؤالاتی درباره علت و پیش‌ بینی، همچنین احساس گناه، حس از دلتنگی، وسرخوردگی از آینده، مواجه هستند.

هدف این فصل این است که برای خواننده دید کلی از عقب ماندگی ذهنی ، یک ناتوانی رشدی با یک تاریخ بلند و گاهی جدال آمیز فراهم کند. در ادامه، بررسی تاریخی مختصر و معیارهای تشخیص مطرح خواهد شد.

مشخصات

توسط: Fred J. Biasini, Ph.D. Lisa Grupe, M.A. مجله: Department of Psychology انتشارات: University of Alabama at Birmingham تعداد صفحات متن اصلی: 11 تعداد صفحات متن ترجمه: 8 تاریخ درج: ۱۳۹۵/۵/۱۹ منبع: دیتاسرا

خرید آنلاین فایل ترجمه

عنوان: عقب ماندگی ذهنی: یک نشانه و یک سندروم حجم: 228.81 کیلوبایت فرمت فایل: pdf قیمت: 119500 تومان رمز فایل (در صورت نیاز): www.datasara.com نرم افزارهای مورد نیاز: winrar - adobe acrobat - office